序号 | 论文标题 | 毕业年度 | 学生 | 导师 | 专业 | 1 | 垂直通风气流组织在广西妊娠母猪舍中应用研究 | 2018夏 | 李修松 | 李保明 | 农业生物环境与能源工程 | 2 | 基于机器视觉的母猪体况评分方法 | 2018夏 | 申志杰 | 滕光辉 | 农业生物环境与能源工程 | 3 | 育肥猪用螺旋拨料式干湿饲喂器的研究 | 2018夏 | 袁凯 | 陈刚 | 农业工程 | 4 | 用于微藻养殖的猪粪沼液絮凝-生物接触氧化预处理工艺研究 | 2018夏 | 潘家浩 | 刘志丹 | 农业生物环境与能源工程 | 5 | 不同类型猪舍氨气状况的测试分析 | 2017夏 | 黄庭坚 | 李保明 | 设施农业 | 6 | 野生微藻分离纯化及其处理猪粪厌氧发酵液的潜力研究 | 2017夏 | 马姗姗 | 张源辉 | 农业工程 | 7 | 基于操作性条件反射的猪用回避器研究 | 2017夏 | 赵龙春 | 陈刚 | 农业生物环境与能源工程 | 8 | 基于三维数据的生猪体尺与体重监测技术研究 | 2016夏 | 李卓 | 滕光辉 | 农业生物环境与能源工程 | 9 | 基于育肥猪智能饲喂器的同圈分饲模式研究 | 2016夏 | 霍福欣 | 陈刚 | 农业生物环境与能源工程 | 10 | 规模猪场轨道式自动刮粪与清粪系统研究与开发 | 2015夏 | 桂志远 | 曹薇 | 农业工程 | 11 | 种猪体重预估平台补光系统研究 | 2015夏 | 杜晓冬 | 滕光辉 | 农业生物环境与能源工程 | 12 | 不同区域妊娠猪舍环境参数的时空变化分析 | 2015夏 | 高孟起 | 施正香 | 农业工程 | 13 | 猪用单体精准饲喂器的设计与研究 | 2015夏 | 谢美胜 | 陈刚 | 农业工程 | 14 | 基于群体大小与饲养密度的保育仔猪空间环境需求试验研究 | 2015夏 | 胡彬 | 王朝元 | 农业工程 | 15 | “五件套”生猪健康养殖工艺模式应用研究及推广 | 2014夏 | 李凤鸣 | 李保明 | 农业推广 | 16 | 猪舍粪尿分离自动清粪系统研究 | 2014夏 | 程科进 | 陈刚 | 农业生物环境与能源工程 | 17 | 健康养猪的空间环境构建与养殖技术模式研究 | 2014夏 | 施正香 | 李保明 | 农业生物环境与能源工程 | 18 | 小群饲养母猪躺卧区环境影响与调控 | 2014夏 | 李伟 | 李保明 | 农业生物环境与能源工程 | 19 | 猪舍微缝地板及其自动清粪系统研究 | 2012夏 | 林玉涵 | 施正香 | 农业工程 | 20 | 母猪冷水降温猪床的试验研究 | 2011夏 | 庞真真 | 李保明 | 农业生物环境与能源工程 | 21 | 分娩舍设施对猪行为及健康的影响 | 2011夏 | 顾招兵 | 李保明 | 农业生物环境与能源工程 | 22 | 饮水温度对断奶仔猪生长性能与行为的影响 | 2009夏 | 梁丽萍 | 李保明 | 农业生物环境与能源工程 | 23 | 通风组织方式对猪舍内有害气体影响的试验研究 | 2009夏 | 李蕴娴 | 施正香 | 农业工程 | 24 | 断奶仔猪排泄行为诱导试验研究 | 2009夏 | 沈雄 | 施正香 | 农业生物环境与能源工程 | 25 | 锯末覆盖降低猪舍氨气挥发效果的研究 | 2009夏 | 杨明亮 | 陈刚 | 农业生物环境与能源工程 | 26 | 猪舍氨气排放的气流特性参数及模拟研究 | 2009夏 | 叶章颖 | 李保明 | 农业生物环境与能源工程 | 27 | 北京地区猪舍建筑节能设计研究 | 2008夏 | 王晓雁 | 施正香 | 农业生物环境与能源工程 | 28 | 环境丰富度对育肥猪行为与生产性能影响的试验研究 | 2008春 | 席磊 | 李保明 | 农业生物环境与能源工程 | 29 | 猪用混凝土微缝地板的应用研究 | 2006夏 | 成冰 | 李保明 | 动物环境 工程 | 30 | 断奶应激对仔猪行为和生长的影响 | 2006夏 | 侯建君 | 施正香 | 农业生物环境与能源工程 | 31 | 断奶仔猪舍饲散养工艺及其相关问题探讨 | 2006夏 | 周道雷 | 李保明 | 畜禽环境工程 | 32 | 猪舍加温地板研究 | 2006春 | 李陆钦 | 施正香 | 农业生物环境与能源工程 | 33 | 猪肉安全生产全程可追溯系统的研究 | 2005夏 | 谢菊芳 | 李保明 | 生物环境控制与信息技术 | 34 | 饲养环境及工程设施与猪行为关系的实验研究 | 2002 | 张晓颖 | 李保明 | 畜禽环境工程 | 36 | 拱形聚苯板轻钢结构猪舍环境的研究 | 1997 | 程勤阳 | 贾先斌 | 农业生物环境与能源工程 |
备注:标黄部分为博士论文;论文摘要链接请在毕业硕/博生中对应年份中阅读。 |